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新疆地方史融入初中历史课堂教学研究一一以昌吉市为例
2021-11-06摘要:地方史课程资源是中学历史课程资源的重要组成部分,其开发与利用也越來 越受到教师的重视。将地方史课程资源融入初中历史课堂,不仅能够激发学生学 习历史的兴趣、拓展学生的知识层面,而且还能够帮助学生树立正确的历史观和 文化观、国家观和民族观。而对于历史教师来说,开发与利用地方史资源既有利 于促进教师专业
初中数学课堂中变式教学的实践
2021-10-16摘 要:在新课程标准指引下,初中数学教学方法也在不断改进与创新,变式教学也是其中之一,即为教师有目的、有计划地对命题进行合理转化,前提是帮助学生初步理解与掌握数学知识和技能,进一步促进学生深化理解数学新知。关键词:数学教学;变式训练;策略方法中图分类号:G633.6 
"微课程"在初中英语课堂教学的设计策略
2021-10-16摘 要:信息化教学在各行各业不断普及和应用,成为各个行业发展不可缺少的辅助工具,信息技术辅助教育事业迅速发展,并衍生出“微课程”这一新形式,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂学习效率。基于“微课程”的重要意义,初中英语课堂教学也引入了这一教学形式,以更好地进行教学,但是“微课程”在初中英语课堂中的
初中历史有效教学探究
2021-09-07摘 要: 新课程改革强调在历史教学中,学生应理解性记忆历史知识,摒弃死记硬背的学习方法。基于此,教师应采取多样化的教学措施,引导学生通过理解性记忆,加强对历史知识的
感七夕文化味 悟牛女鹊桥情—秦观《鹊桥仙》群文阅读教学设计
2021-08-10【教学设想】 秦观《鹊桥仙》 是统编教材高中语文必修上 古诗词诵读单元中的一首言情词,它依托牛郎 织女七夕鹊桥相会的传说创作。七夕节,又名女 儿节 乞巧节,是我国传统节日
初中思想政治教学如何实现寓教于乐
2021-07-19摘 要 :在初中思想政冶教学店动中,教师具备一定的教学趣味性,能嗷发学生学习的自主性与积极性,还能帮助学生养成良好的学习习惯,端正学习态度,取得优异的学习成绩。在设
谈初中地理核心素养的培养
2021-05-17【摘要】 初中地理教学对提升学生综合素质有很大帮助,主要的目标就是全面培养学生的核心素养。因此,地理教师必须要熟悉地理核心素养的构成,根据核心素养的培养现状,采取有
探索立体贯通式实践教学,助力中学化学卓越教师成长
2020-09-16摘要:构建名师课堂观摩学习、微格训练、听评课结合、教育见习、三下乡支教、教育实习、顶岗实习、教学技能比赛的立体贯通式实践教学体系,开展形式多样的教学实践活动,提高师范
创新中学体育田径教学方法探讨
2020-09-16摘要:田径教学在中学体育教育中占有着重要的地位,但是现今中学学生的学习压力过大,学习安排时间紧张,在这种情况下,中学生难以拥有充足的时间来进行田径运动的系统学习,这种情况
中学生物教育课程群的建构
2020-09-16摘要:文章从着眼于培养中学生物教育和教育创业所需的应用型人才出发,研究所建构的高师中学生物教育课程群关注四大教学理念的转变,以中学生物教育和活动指导为学习领域,构建关